金鹤小学举行第二届水仙花项目劳动实践活动暨第十二届“鹤小杯”水仙花雕刻造型展评
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发布时间：2025年01月02日
为进一步提高师生的劳动实践能力，提升学生的技术素养，引导学生认识美、感知美，陶冶审美情趣，12月31日，金鹤小学举行第二届水仙花项目劳动实践活动暨第十二届“鹤小杯”水仙花雕刻造型展评。此次活动由水仙花实物雕刻、水仙花绘画创作、水仙花主题书法、水仙花实物摄影、水仙花原创诗词、散文、养护笔记等组成，体现了“知行合一、学创融通”的育人目标。
水仙传雅韵，劳动向未来。学校以水仙花雕刻、养护为抓手，落实劳动教育，树立正确的劳动观念，培育积极的劳动精神，培养必备的劳动能力，激发学生参与劳动的主动性、积极性和创造性。此次共收集师生作品百余件，承载着参赛者的辛勤付出，体现了师生的劳动热情。
墨韵传风雅，笔意颂情怀。学校以水仙花为主题开展书画展评，引导学生欣赏以水仙为主题的优秀诗句。学生通过书画艺术创作既可以锻炼专注力和耐心,增强自信心和自我价值的认知，又可极大地缓解内心压力，同时进一步拓展学生的视野，提升审美眼光的敏锐性。
知行相结合，感生命意义。通过30余天参与水仙种植与养护，学生不仅增加对植物生长的认识，还提升观察、记录、思考和合作等能力，学会知识的相互融合运用，理解生命的真正含义，学会尊重生命，珍惜生命。
本次活动不仅培养师生们的审美情趣和动手实践能力，也让大家在欣赏水仙作品和书画作品的过程中陶冶情操，愉悦身心。