基于单元整体的学习 凸显板书功能的设计——金鹤小学举行江桥学区朱浦名师工作室活动
来源：金鹤小学
发布时间：2025年05月13日
5月12日上午，以“基于单元整体的学习 凸显板书功能的设计”为主题的江桥学区朱浦名师工作室活动在金鹤小学开展。此次活动特邀教育部全国小学英语教学基地主持人、上海市教委教研室英语特级教师、上海市英语教师专业委员会会长朱浦老师，进行专题讲座《基于单元整体的学习，突显板书功能的设计——以英语学科为例》。江桥学区朱浦名师工作室全体成员和学区内各校青年教师代表共同参加了本次活动。
首先，朱老师以 “板书设计是什么？” 这一问题切入主题，循循善诱。他深入剖析，板书是教师根据教学需要，展示和突显教学内容，厘清内容架构关系，为学生提供学习指导的活动，并着重强调板书设计的质量对教学成效有着直接且深远的影响。
接着，朱老师抛出 “板书功能有哪些？” 的思考题，瞬间激发在场教师的思维碰撞。朱老师将板书功能系统归纳为六大维度：呈现核心学习内容、呈现学习任务支架、呈现学习基本过程、呈现内容逻辑顺序、呈现主要学习策略以及呈现单元整体关联。
最后，朱老师呈现了优秀板书设计案例集锦，为教师们的教学设计提供了极具价值的参考范本。
本次活动不仅加深了教师们对英语课堂板书设计的理解，更为新课标理念在课堂实践中的落地生根提供了切实可行的路径。相信老师们定会在持续探索中，让板书成为教学提质增效的有力抓手。