12月12日，以“促进数学理解 发展核心素养”为主题的区二年级数学学科教研活动在金鹤小学开展。区教育学院小学数学教研员陈春芳、金鹤小学副校长徐跃才、数学教研组全体教师以及各校二年级数学教师代表参加活动。
◆精彩课堂展风采
同济大学附属实验小学谢添怡老师执教《长方形、正方形的初步认识》。谢老师从已有知识经验引入，学生经过猜测、验证后得出结论，提升了语言表达和逻辑分析能力，提升了核心素养。
金鹤小学刘瑜婷执教《乘除法复习》。刘老师借由表内乘除法的口算入手，进一步理解乘除法含义，梳理乘除法之间的内在联系，形成知识结构；同时，通过学生对自己易错题的剖析进一步加深知识结构，查漏补缺；在多层次练习中促进学生数学思维发展和有序思考；最后利用生活素材编乘除法应用题，学生提升了解决问题能力，形成初步的应用意识。
◆理论研究促思考
马陆小学教师温翊舟做了主题为《浅谈如何提高低年级学生解决数学问题的能力》的讲座。从具象演示、语言转译、图形表征、建立模型、咬文嚼字和拓展广度六个方面详细阐述了如何提升学生的问题解决能力。
◆互动交流辩学理
两位执教教师对各自的课堂教学进行说课，阐述对教学方法、内容设计和学生学习成果的思考。新成路小学教师姚海萍和清水路小学教师姚洁分别对两节展示课进行了详细点评，引发了大家深层次的思考。
◆专家引领明方向
陈春芳指出，今天两节课课堂结构清晰，教学目标达成度高，有效促进了学生核心素养的提升。《长方形、正方形初步认识》一课，引导学生在猜想验证的学习活动中逐步建构新知，关注了学生学习方法的指导与空间观念等核心素养主要表现的培育。《乘除法复习》一课，引导学生在回顾梳理中完善认知结构，在查漏补缺中深化理解知识，在巩固应用中发展应用意识与解决问题的能力，并注重发展学生的数学思维。
本次教研活动，为教师们提供了一个交流经验、共享智慧的宝贵平台，也为学校数学教学质量的持续提升指明了方向。金鹤小学数学教研组将携手同行，在数学教育的道路上不断前进。