岁序常易，华章日新；告别冬雪，拥抱春风。1月16日，“Sunshine”班主任工作坊研修期末展示活动在金鹤小学综合楼2楼剧场隆重举办，上海市班主任工作室带头人刘蓓芸、金鹤小学副校长徐跃才、德育室全体成员、校级班主任工作坊主持人刘翠、刘亚新、冯静以及全体正副班主任共同出席活动。本次活动由金鹤小学班主任教研组长魏娜老师主持。

锐意新生，创新求索

2023年，“向光”班主任工作坊以“新生探索”为建设理念，不断推进新班主任发展力量。工作坊主持人冯静从常规例会明方向、理论学习积经验、实践操作促成效、互动交流同进步四个方面介绍了工作室本学期的研修内容与成果。尤其是互动交流中“我该怎么办？”栏目的开展，集聚班主任智慧，实效解决教育难题。

随后，冯静、侯李雯、路雯琼、孙封迪四位班主任进行《点亮孤星，赋能成长》的论坛交流展示。精彩的论坛交流热情号召了班主任对生生交往问题的关注，以及在教育中班主任是怎么解决学生心理问题的，我们的老师相信，情感共鸣为人之本性，只要我们给予适度关注和理解，就能够点亮那些孤独的星星，让他们重寻希望，重获新生。

踏浪前行，积极拼搏

“积极追求”是“追光”班主任工作坊的建设理念。对于过去一年“追光”工作坊所取得的成绩，主持人刘亚新总结道：工作坊积极发挥引领与辐射作用，以育人为本，成人达己为核心，家校共育齐行进，步伐坚定地走在育人的道路上。

郁沁老师为我们讲述了育人故事《共筑爱的家园-希希的成长之旅》。希希原本是个无法与人正常交流的阳光宝宝，在老师和同学的关心爱护下，她逐渐融入集体。脆音入耳，爱意漫空，希希的成长之旅告诉着我们，有爱才为教育，唯有爱之育，才能更好浇灌学生的成长。

昂首挺胸，崭露风采

“微光”班主任工作坊主持人刘翠老师以“崭露头角”为主题，为我们阐述了“微光”班主任工作坊的研修活动成果，她从校外走访学经验、阅读分享采众长、校内研讨解难题三个方面介绍了本学期的研修活动，表达了“汇聚微光点心灯，全心全意解难题”的愿望。

介绍过后，孙云燕、袁欣欣、袁琳艳、马祎赟四位班主任带来了精彩的情景模拟表演《以智慧点亮智慧》。通过情境模拟，“微光”班主任工作坊的班主任向大家展示了对班级现状的思考、解决问题的能力和自己的育人智慧。可以说，智慧教育是数字时代的教育新形态，也将是“Sunshine”班主任工作坊的发展新方向。

名师引领，科学点评

市班主任工作室带头人刘蓓芸老师分别针对“向光”、“追光”、“微光”三个工作坊的活动展示进行了点评。“向光”班主任工作坊定位的是解决新手班主任由入门到规范遇到的最常见的问题，“我该怎么办”栏目很有效；“追光”班主任工作坊解决的是由规范到成熟，如何提高工作效能的问题，可以开展“我会这么做”栏目；“微光”班主任工作坊的定位是由成熟到优秀，凝练自己的风格，总结优秀的经验，可以开展“今天我主持”栏目，进行结构化研讨。三个工作坊的共性问题都是要由个别化辅导提升到集体教育方法的提炼，做到整体带动个体。接下来希望三个工作坊主持人能以目标为导向，从课程、理论到实践三个角度设计下学期工作坊研修计划，充分发挥工作坊培养、研究和辐射三大功能。只有更多的付出，才能换得更大的成长。

本次活动，是金鹤小学“Sunshine”班主任工作坊对2023年的分享与总结，也表达了嘉定区金鹤小学对教学事业发展的不懈追求的坚定决心。过去一年，“Sunshine”班主任工作坊探求光明、奔赴光明、汇聚光明，“向光”、“追光”与“微光”三个工作坊，不断以求实之思锻炼实践之能，聚力新时代学生教育事业。在未来，“Sunshine”班主任工作坊也将继续搭建“专业型优秀教师”平台，深耕小学教育领域，推动人才教育建设行稳致远。