学生德育

金鹤小学德育课程、 青少年组织建设、 家校共育机制情况说明

作者:金鹤小学     更新时间:2018-12-28 13:40    

以立德树人为根本宗旨,结合学校和学生实际设计系列主题教育活动,如端午节等中国节庆教育;食品、消防、交通、公共安全等安全教育系列主题教育;行规、廉洁、法制、心理、健康等专题教育,深化“两纲”教育,教育学生自觉遵守《中小学守则》,用好《学生成长记录手册》,以及吾能行——小鹤成长足迹综合评价体系,科学评价学生综合素质,形成学校“立德树人”品牌特色。推进学科德育,明确各学科的要求。思品、主题班队会、心理课等德育课程列入学校总课表,思品由语文教师担任,主题班队会由班主任任教,心理课由专职心理教师担任。学科德育有典型课例,思品课《我们一起过春节》入围上海市社会主义核心价值观精品课之列,教学活动充分体现核心素养培养目标。学校建立了健全的德育教师培训培养机制。运用江桥消防中队、封浜敬老院、外冈游击队纪念馆、上海禁毒馆、上海科技馆等校外实践场所开展社会实践活动,利用社区共建,与周边绿一、绿二、金虹等社会资源开展慰问孤老、志愿者服务等育人工作。学校共青团、少先队的组织健全,共青团和少先队章程、制度等条例齐全。学校每学期初开展温馨教室布置评比活动,凸显班级文化特色,并开展优秀队集体评选活动,在每年的“六一”主题集会上进行表彰。通过幸福亲子坊、家长讲座、家长开放日、家长会、家长义工、驻校办公等家校互动,提升家长学校的质量。对于好的家教经验通过校园网进行推广和宣传。学校讨论制定了家长微信、QQ群公约,发布于各个班级家长群中,规范家长的言行。

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