为了顺利执行《金鹤小学2016年关于开展校园欺凌专项治理工作方案》，确保校园安全和谐，根据学校全体教职工会议协商，确立形成了《金鹤小学关于开展校园欺凌专项治理工作制度》，其具体内容如下：

一、德育篇

1、值周领导充分利用好国旗下讲话，进行有关校园欺凌事件带来的危害等教育。

2、分管安全校长经常联系派出所或综治办等相关部门，到学校开展法治安全教育讲座或法治宣传活动，一个学期一次以上。

3、各班主任充分利用主题班队活动等，多形式开展健康的思想教育，一个月一次以上，计入班级考核。

4、所有学科教师，坚持好学科渗透法制教育，表现在教案、课堂，计入教师业务绩效考核。

5、心理健康辅导教师对个别学生进行心理辅导并做好记录，计入教师业务绩效考核。

6、由少先队组织黑板报或墙报评比活动，进行反校园欺凌事件教育。

二、职责篇

1、每一位教职员工发现有欺凌事件发生，应马上对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。

2、及时向本校欺凌事件应急处置预案组织机构联系，传达事故情况。

3、应急预案组织接到信息后，应立即前往事发现场，了解情况，稳住情节，并保证通讯联络畅通，总指挥视其情节程度，严重到不可控制时应立即向“110”和上级教育局报告。

4、按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌学生，并机智地疏散到安全地带。

5、当事学生的班主任及时电话通知当事人家长，汇报情况。

三、责任篇

1、情节轻缓的，由当事人双方家长协商处理。

2、学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安稳家长情绪等。

3、学校应急组负责协助110调查事故发生经过。

5、如属于责任事故，追究责任，交由相关部门进行相应处罚。

6、凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。