项目化学习作为当今教育领域的热点话题，已成为落实学生核心素养的重要方式之一，是促进教与学方式变革的一种重要载体。为了进一步探索项目化学习的“是何、为何、如何、若何”，提升教师项目化学习的设计与实施能力，3月22日下午，金鹤小学全体教师齐聚小剧场参加了项目化学习培训活动。

本次培训活动邀请了毕业于复旦大学的刘波博士为大家开展讲座，主题为《关于项目化学习的相关思考》。刘博士先从chatGPT文心一言开始讲起，再从中高考命题原则入手，让老师们了解项目化学习的基本概念与实施原则，更让教师们意识到项目化学习是当今教育的必然选择。随后刘博士列举了《疫情下如何设计全体同学的出操方案》、《会说话的毕业赠礼》、《学校门口的安全出行》等经典案例，深入浅出地分析了项目化学习的教学设计和实施过程，为大家提供了宝贵的参考与借鉴，明晰开展项目化学习的目的。  项目化学习既是一种新型的学习方式，也是一种新型的教学模式。相信在未来的教学实践中，金鹤小学全体老师将会不断探索和实践基于项目化学习的教育教学方法，为学校的课程发展注入新的动力与活力。