11月17日下午，我校邀请了静安区小学数学专家王婷婷老师，针对数学组的区级课题《基于深度学习的小学数学单元目标制定的实践研究》进行专项培训，全体数学教师参加了本次培训。

王老师仔细分析了我校课题的研究目标和研究内容，提出在进行实践研究前首先要厘清内在逻辑，单元目标的制定要体现深度学习，提升学生的数学素养。建议我们在制定单元目标前，要在单元学习活动的设计上体现深度学习的特征；制定单元目标时，要在单元教学目标的表述上体现深度学习的特征；制定单元目标后，要在单元作业的设计和实施中持续激发深度学习。

其间，王老师还与大家分享了她进行课堂教学的片段，通过生动的案例阐述整体设计单元目标对每一课时内容编排的影响。

短短一下午的交流，让大家对我校的课题研究有了明确的实践方向，接下来数学组会合理分工，有条不紊地结合理论指导做好实践研究，有效提升学生的数学素养，提高课堂效率。