12月11日，江桥学区姚剑强名师工作室部分成员赴福建宁德参加了华东六省一市第二十一届小学数学课堂教学观摩研讨活动。

为期三天的活动中，大家一共聆听了17节研讨课和五场交流会，容量之大、信息之多，值得我们反复回味和研究。十七节课中，数与运算的内容有三节，概率与统计的内容有四节，图形与几何的内容有十节。虽然老师们执教的年段和内容各不相同，但十七节课都有一个共同的特点：回归数学本质，充分考虑学生再学习新知前的知识起点，设计适切的探究内容让学生体验知识形成的过程。五场交流会，来自六省一市的数学教育专家们与授课教师同台交流，一个个引人深思的问题促使台上和台下的老师共同思考：如何找到关键问题？如何把探究空间放给学生？如何与学生已知的知识建立联系？……如果把这些问题都考虑清楚了，相信我们的课堂带给孩子的一定是一次次宝贵的数学知识的碰撞与发现。

最后一场观摩，是由福建省特级教师易增加和全国著名教师俞正强两位大师为大家带来的四年级的《折线统计图》和《确定位置》。在大师们不急不缓、耐心引导学生发现知识规律、解决数学问题的过程中，我们也豁然开朗。原来，回归解决实际问题的本来面目，才是数学教学的最高境界。最后，上海市特级教师曹培英对本次观摩活动作了总评。他高度赞扬了本届华东六省一市数学课堂的教学质量有明显提高，十七节课均已进入了新的常态。教师突破了沉默、示弱、等待、放手、激励的“十字方针”，进入了点拨、强调、干预、调控、纠错的新状态。课堂中有表扬、奖励，也有批评、惩戒，这更有利于学生的成长。

三天的观摩活动在大家不断学习与思考的状态中飞逝而过，相信这次高规格高质量的活动给每位老师都带来了不同程度的震撼。在以后的教学中，定要本着吃透教材、吃透学生、提升自身素养去努力，不断学习，博采众长。