金鹤小学以“仰高”文化为办学理念，以“追求卓越”为办学目标，依托区级重点课题《基于品质提升视角下的学校“仰高”文化实践研究》，开展了历时五年的理论和实践研究。2019年6月28日下午，该课题在虹口区教育学院科研室主任邵骥顺教授、黄浦区卢湾二中心陈瑾校长和嘉定区教育学院科研室周艳老师的论证下顺利结题。    结题论证会先由课题负责人、金鹤小学前任校长袁亚萍做课题陈述报告，袁校长从选题缘由、实践过程和取得的成果等方面做了充分阐述。

在专家论证环节，陈瑾校长从选题价值、推进路径、实践成果三个方面充分肯定了课题的理论和应用价值，并认为该课题对于一个新建学校的文化立校、制度建设和内涵发展具有不可或缺的引领作用。

   上海市松江教育学院王洪明教研员因故未能莅临学校，委托周艳老师就进一步探讨仰高文化与品质教育的关系转达了宝贵意见。

邵骥顺教授对课题组所做的一系列富有实践意义的尝试及课题获得的丰硕成果表示充分肯定，并从进一步界定仰高文化的内涵、结题报告的框架调整、结题成果显性和隐性并重三个方面提出了十分中肯的建议。   最后，三位专家一致表示，该课题具有丰富的理论和实践价值，同意结题。与会专家们对课题研究过程提出的宝贵意见为课题组进一步梳理课题报告、整理课题成果指出了具体明晰的方向。课题组成员表示受益匪浅，并将在专家的意见指引下完成课题后续整理工作。