9月12日下午，为有效提升数学教学质量，金鹤小学邀请了区教研员杜卫东老师结合四年级数学学科绿标调研情况进行分析，金鹤小学全体数学教师参加了本次质量分析会。

杜老师围绕四年级绿标调研的命题情况、测试数据以及得分情况三方面进行了非常详实的分析，通过具体数据对比，我们发现我校四年级学生的计算技能较好，但灵活运用运算定律的能力有待提升，尤其是对运算定律本质的理解不够。对于数学概念表达的辨析能力较弱，需要数学教师在教学中重视动手操作，引导学生进行深度学习。在应用部分，图文结合的题目学生理解起来较困难，高阶思维能力有待加强。

根据我校学生存在的这些问题，杜老师也给出了许多针对性改进建议：要求大家关注学生良好学习习惯的培养，比如草稿本的使用、课堂练习的规范等；还要关注学生自主学习能力的提升，尤其是数学阅读能力、解题分析能力和高阶思维能力的提升。  希望金鹤小学的每位数学教师都要潜心研究教材和命题，加强组内教研，互相取长补短，合力提升教学质量。