为进一步提高我校教师教学水平,加快青年教师成长速度,促进教师专业发展,促使新教师更好、更快地在教学第一线成长、成熟起来。特开展“基于课程标准 落实学科基本要求”2017学年第一学期新进教师亮相课活动,以达到共同进步、推进课堂转型,打造“仰高”课堂,全面提高教学质量的目的。具体方案如下:
一、参加对象:
1、开课人员
语文:王蓉、吴金金、史久男
数学:康欣宇
美术:李伟
2、听课人员:涉及相关学科组的全体教师必须按时听课,欢迎全校老师跨学科前往听课。
二、授课内容
按照教学进度和本次活动时间安排,由授课教师本人确定上课主题。
三、活动安排:
日期 | 节次 | 课题 | 开课地点 | 执教 | 学科 |
12月18日(周一) | 第1节 | 雪地里的小画家 | 阶梯教室 | 王蓉 | 语文 |
12月18日(周一) | 第2节 | 山里的桃花开的迟 | 吴金金 | 语文 | |
12月18日(周一) | 第3节 | 看月食 | 史久男 | 语文 | |
12月19日(周二) | 第1节 | 数墙 | 康欣宇 | 数学 | |
12月20日(周三) | 第2节 | 感受民间艺术 | 美术教室 | 李伟 | 美术 |
四、具体要求:
1、开课教师课前根据本学科要求写好教案于上课前一天根据听课教师数打印或复印数份,供教师听课和学校存档用。
2、本着关心和促进的作用,该教研组和备课组的全体教师要团结协作,共同参与“备课—上课—听课—评课”的全过程,无特殊原因,不得请假或缺席。听课教师围绕教研组研究主题进行评课。
3、授课教师在开课次日,把亮相课教案、课件、教学反思等材料打包上传至教导处唐莹老师。教案、反思等请围绕主题“基于课程标准 落实学科基本要求”。格式要求:标题四号黑体,正文小四宋体,22磅行距,默认页边距,署名在标题正下方。
4、方案所列开课时间和班级根据实际情况可能会做调整。
金鹤小学教导处
2017-12
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