教学研讨

基于课程标准 关注单元整体 培育学科素养——金鹤小学开展英语课堂教学展示活动

作者:金鹤小学     更新时间:2020-12-21 16:11    

为提高我校英语教师教学水平,加快青年教师成长速度,促进教师专业发展,20201215日下午,邀请嘉定区两位英语教研员颜黎华、袁勇浩老师莅临我校进行课堂教学指导。P67A1908.JPGP67A1911.JPG    活动分为两个分会场,刘玉蓉、吴倩薇两位新教师在阶梯教室执教亮相课,颜黎华老师及全体英语教师共同参与听课、评课活动。两位老师分别展示了4AM4U2 Century Park第二和第三课时。作为第一年的新教师,两位老师单元整体教学设计较完整,情境设计也比较合理。在评课时,颜老师指出刘老师的课在教学设计文本内容的逻辑性上还可以更加完善、操练时要让学生有情境感,给予学生更多的自主性和创造性;吴老师的课可以在文本的处理上更仔细和具有逻辑性些,多用标题梳理并注意保持文本的完整性,同时要把握语言内容与本课情感的统一,在课堂上可以配合肢体语言来表达出本课想要传达的情感。P67A1926.JPGP67A1961.JPGP67A1966.JPGP67A1899.JPG    另一分会场由袁雨甜、朱羚两位教师执教,袁勇浩老师和李玉兰副校长全程听课并进行点评。袁老师首先肯定了两位老师的教学设计,两节课都能体现学生思维的独立性和逻辑性,朱羚老师的课堂教学日趋成熟,教学目标达成度较高。接着,袁老师对两位老师也提出了建议,指出袁雨甜执教的3AM4U3 Plants的话题My friendly plant立意过高,而文本没有很好的支撑该话题,需要再进行斟酌;朱羚老师执教的Amazing seeds整堂课种子的amazing立意较好,但是缺乏一定的内容支持,建议从丰富文本、图片、视频等入手,让学生体会到种子的奇妙。P67A1914.JPGP67A1938.JPGP67A1935.JPGP67A1967.JPG    本次教研活动,我校全体英语教师在磨课、听课、评课的过程积极参与学习,相信在今后的教学中,能够学以致用,切实提高学校整体英语教学质量。

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