11月2日下午，江桥学区姚剑强名师工作室的第一次活动在金鹤小学如期进行，工作室全体成员和江桥学区兄弟学校的数学教师代表参加了本次活动。活动分两个环节：先由金鹤小学的两位五年级数学教师执教“几何小实践”单元的《平行四边形》和《平行四边形的面积》，接下来由姚剑强老师为两节课作点评。    金步高老师在执教《平行四边形》时，充分利用红蓝色带让学生进行探究平行四边形的特征，用多样化的方法验证平行四边形的特点，并设计了针对性的练习进一步巩固平行四边形的特征。吴晓岚老师在执教《平行四边形的面积》时，先引入了“转化”的数学思想，启发学生把平行四边形转化成已学过的图形计算面积。在推导平行四边形的面积公式时，吴老师给学生非常充足的时间用三个形状不同的平行四边形进行探究，让学生得出“沿着平行四边形的高剪切拼接成一个长方形”的转化方法，从而推导出平行四边形的面积公式。

姚剑强老师结合这两节课从“基于单元、深度学习、核心素养”三个方面进行了细致的点评。姚老师非常认可今天的活动形式，他认为在“单元设计”的背景下，像今天这样选择两节内容紧密关联的教学实践课，非常有利于大家的学习和研讨。第一节《平行四边形》是概念课，必须掌握概念认识的三步曲，即概念的引入、概念的形成和概念的应用。第二节《平行四边形的面积》重点在于面积公式的推导，所以吴老师今天花费大量的时间让学生操作、交流，是非常有意义的。

通过一整个下午的活动，老师们对“图形与几何”模块的知识有了更深入的认识，两节课带给大家不同程度的思考与启迪。在特级教师姚剑强老师的高位指导下，相信江桥学区的青年数学教师的教学能力定会有所提升，专业发展之路定能越走越宽！